水質(zhì)分析監(jiān)測時需要借助各種的測量方法去完成實驗。由于被測量的數(shù)值形式通常不能以有限位數(shù)表示,又由于認識能力的不足和科學技術(shù)水平的限制,測量值與它的真實值并不完全一致,這種矛盾在數(shù)值上的表現(xiàn)即為誤差。任何測量結(jié)果都具有誤差,誤差存在于一切測量的全過程中。所謂真實值是指在某一時刻和某一位置或狀態(tài)下,某量的效應(yīng)體現(xiàn)出的客觀值或?qū)嶋H值。
誤差按其性質(zhì)和產(chǎn)生的原因,可以分為系統(tǒng)誤差、隨機誤差和過失誤差。
(1)系統(tǒng)誤差，又稱可測誤差、恒定誤差或偏倚誤差,指測量值的總體均值與真值之間的差別,是由測量過程中某些恒定因素造成的。在一定的測量條件下系統(tǒng)誤差會重復(fù)地表現(xiàn)出來,即誤差的大小和方向，在多次重復(fù)測量中幾乎相同。因此,增加測量次數(shù)并不能減少系統(tǒng)誤差。
(2)隨機誤差，又稱偶然誤差或不可測誤差,是由測量過程中各種隨機因素的共同作用造成的。
隨機誤差是由能夠影響測量結(jié)果的許多不可控制或未加控制因素的微小波動引起,如測量過程中環(huán)境溫度的波動、電源電壓的小幅度起伏、儀器的噪聲以及分析人員判斷能力和操作技術(shù)的微小差異及前后不一致等。因此隨機誤差可以看作是大量隨機因素造成的誤差的疊加。
(3)過失誤差，又稱粗差。這類誤差明顯地歪曲測量的結(jié)果,是由測量過程中犯了不應(yīng)有的錯誤造成的,如器皿不清潔、加錯試劑、錯用樣品、操作過程中試樣大量損失、水質(zhì)分析儀器出現(xiàn)異常而未被發(fā)現(xiàn)、讀數(shù)錯誤、記錄錯誤及計算錯誤等。過失誤差無一定規(guī)律可循。
(1)減少儀器系統(tǒng)誤差。
1)儀器用前進行校準
測量前預(yù)先對儀器進行校準,并將校正值應(yīng)用到測量結(jié)果的修正中去。
2)進行空白試驗
用空白試驗結(jié)果修正測量結(jié)果,以消除由于試劑不純等原因造成的誤差。
3)進行對照分析
一種是采用標準物質(zhì)與實際樣品在同樣條件下測定,當標準物質(zhì)的測定值在其允許誤差范圍內(nèi)時,可認為該方法的系統(tǒng)誤差已消除;另一種是采用不同的分析方法,以校正現(xiàn)在所使用分析方法的誤差。
4)進行回收試驗
用人工合成的方法制得與實際樣品組成類似的物質(zhì),或在實際樣品中加入已知量的標準物質(zhì),在相同條件下進行測量,觀察所得結(jié)果能否定量回收,并以回收率作為校正因子。
(2)減少隨機誤差。
減少隨機誤差必須嚴格控制試驗條件,按照分析操作規(guī)程正確進行各項操作。此外還可以利用隨機誤差的抵償性,用增加測量次數(shù)的辦法減少隨機誤差。
(3)消除過失誤差。
過失誤差的消除關(guān)鍵在于分析人員必須養(yǎng)成專心、認真、細致的良好工作習慣,不斷提高理論和操作技術(shù)水平。含有過失誤差的測量數(shù)據(jù)經(jīng)常表現(xiàn)為離群數(shù)據(jù),可以用離群數(shù)據(jù)的統(tǒng)計檢驗方法將其剔除。
